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教育部統籌設計重大主題教育 增強課程教材育人功能

教育部統籌設計重大主題教育 增強課程教材育人功能

2021-08-24　來源：教育部

　　課程教材是落實立德樹人根本任務的核心載體，集中體現黨和國家意志。黨的十九大以來，教育部全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想學習要求，強化重大主題教育進課程教材，培根鑄魂、啟智潤心，幫助學生厚植文化底蘊、弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈、涵養家國情懷，做堂堂正正中國人。

　　以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主要任務及基本遵循，教育部選擇確定了中華優秀傳統文化、革命傳統、勞動、總體國家安全觀，以及國防、生命安全與健康等重大主題，研制進課程教材指南或指導綱要，已印發《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》《革命傳統進中小學課程教材指南》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》《大中小學國家安全教育指導綱要》等指導性文件。

　　指南或指導綱要明確了重大主題教育是普及性、通識性教育，面向全體學生持續開展，必須貫穿各學段，覆蓋各學科。根據不同學段學生年齡差異和不同學科專業特點，整體謀劃進課程教材工作，遞進設計目標，精心選擇內容，合理安排載體形式。在學科專業安排方面，既要全科覆蓋，又要有所側重，避免交叉重復。在學段安排方面，結合不同主題內涵范圍等，各有側重。

　　落實相關指南或指導綱要要求，教育部組織編修義務教育、普通高中課程教材和中等職業學校公共基礎課課程教材，以及職業院校、普通高校相關專業教材；組織編寫大中小學《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》《習近平教育重要論述講義》。相關課標、教材、讀本、講義等已陸續投入使用或將投入使用。

　　根據部署安排，教育部將繼續推進其他重大主題教育進課程教材工作。一是抓緊出臺《“黨的領導”相關內容進大中小學課程教材指南》《國防教育進中小學課程教材指南》《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》，對相關主題進課程教材做出整體規劃。二是研制出臺《新時代馬克思主義理論研究和建設工程重點教材建設規劃》，重點推進高校哲學社會科學教材建設，提升教材質量。